Contoh Soal Olimpiade Matematika SD

Cobain soal-soal Olimpiade Matematika yuuuuuk, asyik lhooooooo...............

Sudah ada jawabannya pula....tapi prosesnya kalian pelajari sendiri ya,,,,,,,,,,,,,,,

1. Rika akan membuat semua rusuk balok dari seutas kawat yang panjangnya tidak diketahui. Panjang, lebar, dan tinggi balok tersebut memenuhi perbandingan 3:2:1. Diketahui bahwa panjang balok adalah 1,5 m. Berapa panjang kawat semula jika ternyata setelah selesai, panjang kawat yang tersisa adalah 0,5 m ?
2. Tom dapat memakan 3 kue dalam 2 menit, sedangkan Jerry dapat memakan 2 kue dalam 3 menit. Berapa kue yang dapat mereka makan secara bersama-sama dalam setengah jam ?
3. Terdapat 2 buah pensil dan 3 buah ballpoint yang akan diberikan kepada 5 orang siswa: A, B, C, D dan E yang masing-masing tepat akan mendapatkan 1 buah alat tulis. Jika diketahui A dan B mendapatkan alat tulis yang sama, B dan D mendapatkan alat tulis yang berbeda,  D dan E mendapatkan alat tulis yang berbeda, siapakah yang mendapatkan pensil ?

SOAL-SOAL Matematika SD

Berikut adalah beberapa contoh soal-soal MATEMATIKA untuk persiapan menghadapi UAN bagi adik-adik semoga bermanfaat.....

1. Bel pertama berdering setiap 8 menit. Bel kedua berdering setiap 15 menit.  Kedua bel dibunyikan bersamaan pada pukul 07.18, maka kedua bel akan berbunyi bersama-sama lagi pada pukul ….

A. 07.20

B. 07.24

C. 09.18

D. 10.23

2. Bak penampungan air berbentuk kubus dengan rusuk 20 dm. Air dalam bak dialirkan ke dalam bak mandi selama 25 menit. Jika sisa air 1500 liter, maka debit air yang keluar = …. dm^3/menit.

A. 240

B. 250

C. 260

D. 270

3. Perbandingan uang Rima:Dhimas:Adi=2:5:9. Jika jumlah uang Dhimas dan Adi adalah Rp 700.000,00, maka selisih uang Rima dan Dimas adalah ….

A. Rp 100.000,00

B. Rp 150.000,00

C. Rp 200.000,00

D. Rp 250.000,00

4. Harga buku Rp  215.000,00. Setelah diberi potongan harga, maka harganya menjadi Rp 172.000,00. Jadi persentase diskonnya  = … %

A. 10

B. 20

C. 15

D. 30

Rumus-Rumus MATEMATIKA SMA

Bagi temen-temen SMA yang lagi ngebet cari rumus-rumus MATEMATIKA untuk persiapan UAN nanti, bisa download disini :

• http://www.ziddu.com/download/5530524/Rumus-rumusUjianNasionalbag2.doc.html
• http://www.ziddu.com/download/5530525/Cover.doc.html
• http://www.ziddu.com/download/5530526/Rumus-rumusUjianNasionalbag1.doc.html
• http://www.ziddu.com/download/5530527/DaftarIsi.doc.html
• http://www.ziddu.com/download/5530528/Rumus-rumusUjianNasionalbag3.doc.html

InTeGrAl

INTEGRALLLL........adalah salah satu materi matematika FAVORIT saya waktu SMA dulu,,,,

Berikut ini sedikit  mengenai integral  :

Integral

Integral dapat diartikan sebagai anti turunan dan luas dibawah fungsi.

Integral sebagai anti turunan membuat kita harus mencari rumus kebalikannya. Jika dalam turunan pangkat n, pangkat hasilnya berkurang satu maka dalam integral pangkat hasil integral bertambah satu.

$∫x*{n}dx = \frac{x*{n}}{n+1} + c $

Untuk lebIh jelasnya silahkan klik link dibawah ini :

materi_integral_1.pdf

materi_integral_2.pdf

Rumus TRIGONOMETRI dan PENGGUNAANNYA

Rumus Trigonometri
(versi screenshot)
Pembahasan materi dibagi menjadi 2 :

1. Rumus Sinus, Kosinus, dan Tangen Jumlah Dua Sudut
2. Rumus Sinus, Kosinus, dan Tangen Selisih Dua Sudut

Berikut adalah pembahasannya :

BILANGAN dan LAMBANG BILANGAN

Dalam bab ini kita akan mempelajari ;

1. Bilangan dan lambang
2. Bilangan bulat
3. Angka romawi

Bilangan dan Lambang

• Menulis Nama dan Bilangan
  Bilangan identik dengan angka, contohnya 580, 680, 780. Lambang identik dengan nama misalnya limaratus delapan puluh, enam ratus delapan puluh, tujuh ratus delapan puluh.
• Menulis Bentuk Panjang suatu Bilangan
  Panjang suatu bilangan adalah berapa banyak angka yang terdapat pada suatu bilangan dengan menguraikan angka tersebut.
• Menentukan Nilai Tempat
  563783 bisa ditulis dengan 500.000+60.000+3000+700+80+3
  500.000 sebagai ratusan ribu.
  60.000 sebagai puluhan ribu
  3.000 sebagai ribuan
  700 sebagai ratusan
  80 sebagai puluhan
  3 sebagai satuan

SOAL-SOAL PELUANG MATEMATIKA SMA

Bagi yang belum sempat download soal-soal latihan matematika persiapan ujian nasional 2010 silahkan klik disini. Ada banyak soal-soal yang dapat Anda gunakan untuk latihan. 

SPL 2 Variabel

Berikut ini kita akan membahas Materi Matematika SMP Preceptorial Kelas VIII Bab IV mengenai :

Sistem Persamaan Linier  dua Variabel

B. Sistem Persamaan Linier  dua Variabel
1. Pengertian
Sistem persamaan linier dua variabel adalah persamaan- persamaan linier dua variabel yang saling berhubungan dengan variabel-vaiabel  yang sama.
Bentuk umum dari sistem persamaan linier adalah :
a1x + b1y + c1 = 0
a2x + b2y + c2 = 0
catatan

Matematika SD- Latihan Soal dan Penjelasan Sifat-Sifat Operasi Hitung Bilangan Bulat

Latihan Soal dan Penjelasan Sifat-Sifat Operasi Hitung Bilangan Bulat Matematika SD

Gunakan sifat-sifat penjumlahan untuk mencari n!

1. 32 + n = 0 n = . . . .

2. -30+420 = 420 + n n = . . . .

3. -25 + 25 = n n = . . . .

4. 76 + (40 + (-76)) = n + 40 n = . . . .

5. -75 = n+0 n = . . . .

6. (n+26) + (-10) = -32 + (26 + (-10) n = . . . .

7. -30 = (-15 + (-15)) + n n = . . . .

8. 34 + n = -34 + 34 n = . . . .

9. (24 +76) + (-24) = n n = . . . .

10. 56 + (-56) = n + 25 n = . . . .

PROGRAM-PROGRAM INTERAKTIF MATEMATIKA

PROGRAM-PROGRAM INTERAKTIF MATEMATIKA 

terdiri dari :

1. LATIHAN/DRILL OPERASI HITUNG
2. PROGRAM BANTU MATEMATIKA
3. PERMAINAN/TEKA-TEKI MATEMATIKA
4. PERMAINAN MENGASAH OTAK DAN INGATAN 
5. PERMAINAN KETANGKASAN 
6. MISTERI MATEMATIKA